数智时代高职院校思政课教学转型升级路径研究  

作　　者：张燕[1] 肖立新 

机构地区：[1]广西国际商务职业技术学院马克思主义学院,广西南宁530007

出　　处：《华章》2024年第2期81-83,共3页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度资助经费重点课题(A类)“数智时代广西高职教育的转型升级研究”(立项编号:2023A084)。

摘　　要：时代的发展要求高职院校思政课教学与国家的教育战略相适应,但当前高职院校思政课教学在教学形式和教学内容上存在诸多问题,影响了教学效果和教学质量。只有全面推动高职院校思政课教学的数智化转型升级,加强校园数智化基础设施建设,利用数字技术把教学场所、教学基地、实训室、教师和学生建成一个系统化的整体,采集相关的信息和数据,及时通过大数据和人工智能分析问题、解决问题,采取有效的思政课教学改革措施,才能全面激发学生的学习兴趣和创新思维,提高教学效果和教学质量。

关 键 词：数智时代 思政课教学 转型升级 

分 类 号：I[文学]