中职学校多元育人德育机制的实践探索  

作　　者：张凌云 

机构地区：[1]湖南省岳阳市华容县职业中专,湖南省岳阳市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第7期230-232,共3页

摘　　要：中职学校不仅要培养高素质技能人才,更重要的是培养“重品行、有责任、敢担当”的时代新人。针对中职学生在学习成绩、行为习惯、心理素质等方面良莠不齐的现状,我们坚持把德育工作融入学校管理、校园环境建设、校园文化建设、学生活动、社会实践等各个环节,逐步探索出了一条特色鲜明的多元育人路径。

关 键 词：中职学校 多元育人 德育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]