“问题解决”教学模式在高中生物教学中的应用研究  

作　　者：张太银 

机构地区：[1]白银市平川中恒学校

出　　处：《前卫》2024年第8期46-48,共3页

摘　　要：现代教育已经不再像传统教育只强调单纯的知识灌输,而更加注重培养学生的综合能力和创新思维.“问题解决”作为以探究、发现和解决问题为核心的教学模式,被越来越多的教师和学校所采用和推广.在高中生物教学中,教师可以通过引导学生发现问题、探究问题、创新解决问题的方法,让学生在实践中对生物知识有更深入的了解,在提高学习效果的同时,也培养了学生独立思考和解决问题的能力.本文探究“问题解决”教学模式在高中生物教学中的应用,提供一些实践案例和可行性的建议.

关 键 词：问题解决 高中生物教学 应用策略 

分 类 号：G0[文化科学]