新课标视角下的中小学心理健康教师综合能力提升  

作　　者：赵黎芳 

机构地区：[1]临澧县教师进修学校

出　　处：《环球慈善》2023年第7期283-285,共3页

摘　　要：随着社会的发展和教育观念的更新,中小学心理健康教育在新课标的视角下扮演 着越来越重要的角色。随之而来的是,中小学心理健康教师综合能力提升的需求也日益凸显。因此,针对新课标视角下的中小学心理健康教师综合能力提升,本文旨在探讨相应的策略与方法,以提高教师的专业素养和实践能力,更好地满足学生多元化的心理需求。在心理健康教育领域,研究者主张强化心理健康教育理念、拓宽专业知识结构、创新教学方法与手段、加强心理评估与干预技能、构建有效的支持系统,研究将有助于中小学心理健康教师提升自身综合能力,为学生的心理健康教育提供有效支持。

关 键 词：新课标视角 中小学 心理健康 教师综合能力 

分 类 号：C[社会学]