浅析泛在学习策略与大学英语学习的融合  

作　　者：陈汤龙[1] 

机构地区：[1]黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《小说月刊（下半月）》2023年第20期154-156,共3页Novel Monthly

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“泛在学习视域下大学生英语学习策略研究”(GJB1422550);黑龙江省高等教育教学改革项目:新文科视阈下大学英语“三进三全”课程思政教学模式创新与实践(SJGY20220727)

摘　　要：泛在学习策略作为一种新型的学习方式,因其灵活、便捷、高效等特点,已经受到越来越多的关注。本研究通过对泛在学习策略的特点进行剖析,进而列举其对大学英语学习产生的积极影响和存在的问题与挑战,最终得出泛在学习策略与大学英语学习融合的多种途径,进而比对其与大学英语学习效果的关系,以期对大学英语学习产生良性的促进作用。

关 键 词：泛在学习策略 大学英语学习 融合途径 学习效果 

分 类 号：I[文学]