职高语文教学与中国传统文化融合路径分析  

作　　者：张慧灵 

机构地区：[1]肃宁县职业技术教育中心,河北沧州062350

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第4期0077-0080,共4页

摘　　要：随着社会发展,各个行业对于人才的需求提出了更高的要求。职高院校作为我国高素质、技能型人才的培养的重要单位,需要针对市场需求调整人才培养方案,创新教学方法,才能实现教育目标。高职院校语文学科的教育活动开展中,融入传统文化的内容,能够达到语文教学内容丰富,促进学生全面发展的作用。因此,在高校教育活动开展中,应该加大两者融合方式的探索,明确职高语文教学的目标,才能提升职高语文教学的效果。本文将从中国传统文化在职高教育中的作用展开分析,尝试提出两者融合的路径,为职高语文教育提供一定的参考。

关 键 词：职高 语文教学 中国传统文化 融合路径 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]