教育信息化驱动下的智慧教育资源开发与共享研究  

作　　者：刘琳[1] 刘瑛[2] 刘喆清 

机构地区：[1]湖南第一师范学院初等教育学院,湖南长沙410205 [2]长沙理工大学设计艺术学院,湖南长沙410114 [3]湖南工商大学前沿交叉学院,湖南长沙410205

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第4期0079-0082,共4页

基　　金：2020年湖南省普通高等学校教学改革一般项目《教育信息化2.0背景下公费师范生《现代教育技术》课程教学改革(编号:HNJG-2020-1101);2022年湖南省普通高等学校学位与研究生教学改革一般项目《大思政视域下艺术设计专业硕士中国画美育探索与实践》(编号:2022JGSZ067)研究成果。

摘　　要：近些年教育信息化发展进程逐渐推进,如何更有效地利用信息化技术,开发出更多优质信息化教学资源,满足学生的多元学习需求,是应当重点思考的问题。在教育信息化驱动之下,教师积极开展现代教育技术课程改革,依托信息化载体调整教学方式,加大力度开发智慧教育资源,以资源开发、资源共享构建全新的课程教学场域,提升课程教学高效性。文章分别从师范生的信息素养、现代教育技术课程改革、教育信息化需求等角度入手,分析了开发与共享智慧教育资源的必要性;之后结合现代教育技术课程改革情况,分别提出了智慧教育资源开发方法、共享实现路径。

关 键 词：教育信息化 智慧教育资源 资源开发 资源共享 

分 类 号：G639[文化科学—教育学]