小学英语阅读能力的培养策略研究  

作　　者：吴淑娟 

机构地区：[1]甘肃省张掖市民乐县洪水小学

出　　处：《前卫》2024年第9期219-221,共3页

摘　　要：本研究旨在探讨小学英语阅读能力的培养,强调培养学生有效的阅读技能和有效实施策略的重要性.通过分析各种阅读策略的应用,旨在帮助小学生提高阅读理解能力,拓展词汇量,并培养其对英语阅读的兴趣.研究结果将有助于提供实践性建议,以提升小学英语教育的质量和效果.小学英语阅读能力的培养对学生的未来学业和工作至关重要.通过本研究,笔者希望为教育领域提供有关如何有效培养英语阅读能力的实用见解,以提升小学英语教育的质量和效果.本文将详细研究不同的阅读策略,以期为小学英语教育的改进提供有力支持.

关 键 词：小学英语 阅读策略 阅读理解 词汇扩展 教育研究 

分 类 号：G0[文化科学]