数字化背景下高职英语教学模式创新探究  

作　　者：袁蓉 

机构地区：[1]克拉玛依职业技术学院,新疆克拉玛依834000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0088-0091,共4页

摘　　要：数字化背景下,高职英语教师应遵循时代发展趋势,创新教学模式,让数字化技术成为高职英语教学的助力,以解决传统高职英语教学中的问题,帮助学生更好地学习英语知识。这也要求高职院校推进数字化教育,基于数字化技术特点,制定针对性的教学创新措施,以提升高职英语数字化教学效果。基于此,文章将结合数字化背景,对高职英语教学模式创新提出进行探究,并提出创新思路与创新举措,旨在提升高职英语教学实效,助力学生成长成才。

关 键 词：高职英语 数字化背景 教学模式创新 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]