加强药理学基础理论与临床相结合的教学策略研究  

作　　者：蒙田秀[1] 滕丽娟[1] 袁小玲霍宇 

机构地区：[1]广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西南宁530222

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0166-0169,共4页

基　　金：2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2022JGB490)。

摘　　要：药理学作为临床医学与基础医学之间的关键纽带,承载着指导临床合理用药、最大化药物治疗效果的重要使命。在当前的教育背景之下,高校药理学教师不仅要具备扎实的理论知识,还需要丰富的实践经验,以此确保教师在教学过程中可以更好地推动理实结合,促使学生在学习过程中得到深入理解。本文基于加强药理学基础理论与临床相结合的教学实践展开相应的探究,旨在为今后的药理学教学提供一定的借鉴价值。

关 键 词：药理学 临床实践 教学模式 

分 类 号：R96[医药卫生—药理学]