电路分析与实践课程教育教学改革研究与方案设计探索  

作　　者：卓玛穷达[1] 阿旺多杰 旦增平措[1] 

机构地区：[1]西藏职业技术学院,西藏拉萨850000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0029-0032,共4页

摘　　要：电路分析与实践课程是电子工程及其相关领域的核心基础课,它对于学生深入理解电子电路的基本原理和实际应用场景具有至关重要的作用。但传统课程设置与教学方法不同程度地存在理论脱离实际,学生参与度低等问题。面对信息时代下知识更新快,学生学习要求多样化等挑战,教育教学改革以增强课程实践性与适应性已成为教育领域急需解决的课题。为此,文章旨在针对电路分析及实践课程教育教学展开深入的研究和探究,希望能够为我国高校教育教学改革起到一定的借鉴和参考。

关 键 词：电路分析 课程教育 教学改革 实践课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]