课程教育

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“食品安全快速检测”课程教育教学改革与实践探析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期086-089,共4页张天翼 
近年来,食品安全事件频发,严重威胁到人们的生命健康和安全。为了有效应对食品安全问题,加强食品安全检测人才的培养显得尤为重要。食品安全快速检测课程作为相关专业的核心课程,其教学质量直接关系到学生未来的职业发展和社会责任感。...
关键词：食品安全 快速检测 教学改革 
人工智能背景下“工程项目审计”课程教育教学改革思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期062-065,共4页刘果 
“工程项目审计”课程是工程审计专业的核心课程,在专业人才培养体系中发挥着承上启下的关键作用。文章围绕“工程项目审计”课程,阐明了其在实践教学过程中存在的问题,并提出了提升师资能力、丰富教学内容、打造案例库、创新实践教学...
关键词：人工智能 工程项目审计 教育教学改革 
基于火灾模拟技术的教学改革实践与探析——以化工工艺与化工安全课程为例
《安全》2025年第3期71-76,共6页周彪 张林森 
教育部产学合作协同育人项目(230702910171014);中国矿业大学(北京)教改项目(J231201)。
为培养化工行业高素质人才,缓解化工安全领域的人才培养存在的问题。本文基于化工工艺与化工安全课程教学过程中存在的问题,提出将火灾模拟技术引入该课程,并构建教学实践路径。研究表明:引入火灾模拟技术可拓展教学资源,解决传统教学...
关键词：化工安全 火灾模拟 教学改革 安全工程 课程教育 
新媒体环境下中小学民间美术课程教育的发展探析
《职业教育发展》2025年第3期44-50,共7页杨琪 杨碧薇 严伟 熊悦 
2024年江西省基础教育研究项目(SZUNDMS2024-1014)研究成果、2024年江西农业大学校级教改项目(2024B2ZZ40)研究成果。
随着新时代科技的迅速发展,新媒体为中小学美术教育领域注入了新的活力,既带来了丰富的机遇,也伴随着诸多挑战。民间美术,作为传统文化中不可或缺的一环,在中小学美术教育中的深度融合,不仅能够加深学生对本土文化的认知,更能激活他们...
关键词：新媒体 中小学民间美术 课程教育 
基于艺术照明特色的工业遗产改造设计课程教育教学体系研究
《美化生活》2025年第9期0148-0150,共3页李延鹏 
第二批辽宁省高质量产学合作协同育人项目《基于艺术照明特色的工业遗产改造设计课程教育教学体系研究》研究成果。
小学语文写作中情感教育的渗透
《教育》2025年第4期93-95,共3页申娇 
目前,教师在小学语文作文教学中更加注重学生的语言和技巧培养,在情感教育方面略微欠缺。这种教育思维虽然确实可以取得立竿见影的效果,却不利于学生的整体提升,因此必须做出改变。最近几年,随着新课程教育理念的全面推行,情感教育逐渐...
关键词：小学语文写作 情感教育 小学生 新课程教育理念 作文教学 整体提升 教学改革 教学发展 
基于课程思政的高校材料与化工类课程教育教学探索——评《材料与化工类课程思政教学指南》
《化学工程》2025年第2期I0009-I0009,共1页杨木子 
课程思政是思想政治教育的进阶产物,是党和国家对新时代高等教育提出的新要求,可引导各科课程与思政课程同向同行,构建育人新格局。材料与化工类课程的专业属性较强,在建设课程思政和实施教学过程中仍然存在一定的限制与瓶颈。其中,最...
关键词：课程思政 思政教学 思政教育 教育教学问题 思政课程 高等教育 思想政治教育 专业属性 
新课标背景下的小学音乐课程教育实践策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期108-111,共4页刘琴 
将音乐学科作为教学主体,在教学过程中融入其他艺术教学内容,同时加强音乐学科与其他学科的联系,重点发挥音乐学科的育人功能,是新课标背景下音乐教学工作的重点。然而,传统的教学模式存在学生学习地位低下、学生浅层学习的问题,学生无...
关键词：核心素养 新课标 小学音乐 教学实践 
公共历史课程教育融入高校思想政治理论课研究与探索
《长春大学学报》2025年第2期47-50,共4页魏舶 刘宇鹏 
吉林省社会科学基金项目(2023B1);吉林省教育学会课题(LG231769)。
高校公共历史课教育的目的是加强对学生的思想政治教育。当下,历史课程教育与思政课相结合表现出大学生历史认识不全、历史信息渠道局限、公共历史课融入环境欠佳、教师历史文化素养有待提高等问题。公共历史课在融入高校思政课过程中,...
关键词：公共历史课程 大学生 思想政治理论 
基于“岗课赛证”融合的Java编程课程教育教学改革的实践研究
《家电维修》2025年第2期27-29,共3页王征录 
2022年湖南省职业教育教学改革研究项目“基于‘岗课赛证’融合的Java编程课程教育教学改革的研究”(项目编号:ZJGB2022484)。
随着信息技术的飞速发展,计算机科学领域对Java编程人才的需求日益增加,对Java编程课程的教学改革也提出了更高要求。本文基于“岗课赛证”融合的教育理念,对Java编程课程的教育教学改革进行实践研究,旨在提升教学质量,培养学生的实际...
关键词：“岗课赛证” Java编程课程 教育教学 实践 
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