基于产学研一体化协同模式的民办高校应用型人才培养路径研究  

作　　者：张欣然 田春雨[1] 

机构地区：[1]长春大学旅游学院,吉林长春130000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0013-0016,共4页

基　　金：2023年度吉林省高等教育学会高教科研课题(一般课题),项目名称:新时代民办高校产学研融合机制研究,项目编号:JGJX2023D934。

摘　　要：本研究分析了民办高校在应用型人才培养领域依托产学研一体化协同模式所面临的挑战。这些挑战涉及到教学大纲的不断变化、教师专业成长的缺口、理论与实际操作之间的分离以及评价机制的不足等方面。此外该篇论文给出了一批解决方案,涵盖了深化商业伙伴关系、增强师资培养、重视应用型学习以及优化考核机制,旨在迎接这些难题,提升教学水平与育人成果。这套策略将有益于民办高校培育更多具备实践技能的应用型专才以适应市场的需要,推动产学研一体化协同模式得到有效执行。

关 键 词：产学研一体化 协同模式 民办高校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]