个性化健康教育在耳鼻喉患者手术室护理中的应用  

作　　者：张祥 沐星宇 

机构地区：[1]江苏省苏北人民医院,江苏扬州225002

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第4期0195-0198,共4页

摘　　要：分析在耳鼻喉科手术室护理中采用个体化健康教育的效果。方法 于本院耳鼻喉科抽选60患者作为研究对象,对照组实施常规手术室护理,干预组在对照组基础上实施个体化健康教育。结果 干预组的护理满意度高于对照组;干预组焦虑抑郁情绪评分低于对照组;干预组自我效能评分明显高于对照组;对比健康知识掌握程度,干预组高于对照组;舒适度与生活质量方面,干预组明显高于对照组。结论 在耳鼻喉科手术室护理中,个体化健康教育的开展,值得推荐。

关 键 词：耳鼻喉科护理 个体化健康教育 护理满意度 焦虑抑郁情绪评分 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]