高职展示设计专业混合式教学模式探究  

作　　者：王幸 

机构地区：[1]安徽职业技术学院,安徽合肥230000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0087-0090,共4页

基　　金：2022年度安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题“后疫情时代高职展示设计专业混合式教学模式研究”(项目编号:Azcj2022163)阶段性成果之一。

摘　　要：随着信息化社会的不断发展,各种新型互联网教学技术在革新,线上教学不受任何时间限制,课程内容和资源可以随时保存和共享。将线上课堂和线下课堂有机结合,是当前高校课程改革的途径之一。混合式教学已成为当前既具有线上教学的便捷性,又能体现线下教学情境性,具有双重特性。基于当前的时代背景下,聚焦高校教学工作的现实情况,整合不同情境下开展教学工工作模式,将线上教学和线下教学有机结合,以达到最佳的教学效果。

关 键 词：展示设计专业 混合式教学模式 高职 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]