论高质量发展背景下职业本科院校英语课程体系的构建  

作　　者：王莉莎 

机构地区：[1]河南科技职业大学公共基础教学部,河南周口466000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0052-0055,共4页

摘　　要：本文以我国高质量发展为背景,针对职业本科院校英语课程体系的构建进行研究。当前,随着国家对高质量发展的战略部署,对职业教育的要求也日益提高,职业本科院校英语课程体系的构建问题尤为重要。本文通过理论分析以及实地调研,揭示了现阶段职业本科院校英语课程存在的问题和挑战,包括课程内容陈旧、课程结构不合理以及缺乏与职业技能的整合等。针对上述问题,本文提出了构建高质量英语课程体系的策略和建议,包括以“应用型”为导向重构课程体系、丰富课程内容、优化课程结构以及加强与职业技能的整合等措施。研究结果显示,通过以上措施,能够显著提升英语课程的教学质量和培养学生的职业技能,为我国职业本科院校英语课程体系的构建提供有效的策略和途径。此研究成果有望推动职业本科院校英语课程体系的发展,为高质量发展战略的实施提供有益的实践经验和理论支持。

关 键 词：高质量发展 职业本科院校 英语课程体系 结构优化 

分 类 号：H319[语言文字—英语]