基于雨课堂《机械原理》课程教学创新改革研究  

作　　者：王凤仁 王茜[1] 

机构地区：[1]商丘工学院·机械工程学院,河南商丘476000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第4期0173-0176,共4页

基　　金：商丘工学院2022年高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2022JGXM02)的研究成果。

摘　　要：在“互联网+”时代背景下,现代教育信息技术对高校课程教学改革产生了深远影响,为改革提供了新的契机。针对当前机械原理课程教学中存在的问题,积极开展了具有示范意义的改革探索。通过运用雨课堂智慧教学工具,构建了基于雨课堂数据驱动的课程教学模式。教学实践的结果显示,这种基于雨课堂数据驱动的教学改革有效地加强了教学过程的管理,丰富了课程的评价方式,规范了教学活动的设计,激发了学生的学习兴趣,进而促进了教学效果的达成,这一改革成果不仅提升了教学质量,也为其他课程的改革提供了有益的借鉴。

关 键 词：雨课堂 机械原理 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]