行业产教融合共同体建设路径研究  

作　　者：冉三[1] 

机构地区：[1]河南省经济管理学校,河南南阳473000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第4期0095-0098,共4页

基　　金：2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目重点课题,行业产教融合共同体建设及其运行机制研究,立项编号,豫教〔2024〕05514。

摘　　要：随着经济全球化和技术革命的深入发展,行业产教融合共同体逐渐成为推动教育改革与行业发展的重要模式。基于此,从行业产教融合共同体特征和组成要素入手,分析行业产教融合共同体构建价值,并深入探讨行业产教融合共同体建设路径,包括明确总体路线、发挥主体作用、整合创新资源、健全运行管理机制、营造正向良好的生态环境等内容,希望研究内容能够给相关人员带来一定启发,更好助力行业产教融合共同体建设和发展。

关 键 词：行业产教融合共同体 主体作用 创新资源 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]