EDA技术课程混合式教学模式的探索  

作　　者：魏娜 李传娣 王慧莹 

机构地区：[1]黑龙江工商学院信息与机电工程学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第4期0155-0158,共4页

摘　　要：信息技术与高等教育的变革进入高速发展,混合式教学模式作为一种创新的教学方式逐渐受到广泛关注和应用。本综述旨在探索EDA技术课程中适用的混合式教学模式,并通过分析EDA技术课程的特点和学生需求,提出了一种适合该课程的混合式教学模式设计。同时,还介绍了教学资源的准备和平台的搭建过程,以帮助教师和教育工作者更好地应用混合式教学模式。

关 键 词：EDA技术 混合式教学模式 教学效果评估 评估指标 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]