简谈以能力素养为导向的建筑学专业英语教学课程改革  

作　　者：臧鹏 张海帆 陈凯汉 叶炳江 俞云 

机构地区：[1]广东工业大学建筑与城市规划学院,广东广州510000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第4期0131-0134,共4页

基　　金：263302323/1117基于语言学习理论模型的建筑学专业英语。

摘　　要：随着全球化进程的加速,英语已成为全球通用语言,在建筑领域内的重要性日益凸显。有效的英语沟通技能不仅促进了国际间建筑实践的交流与合作,也是培养跨文化背景下建筑专业人才的关键。尽管如此,现行建筑学教育体系中对英语语言能力的培养仍显不足,缺乏专门针对提升学生英语交流能力的课程设置,导致学生在实际英语应用场景中面临沟通障碍。本文据此提出一套课程改革方案,旨在通过能力素养导向的教学改革,强化建筑学专业英语教育,以应对当前建筑教育领域面临的挑战。

关 键 词：能力素养 建筑学 专业英语 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]