幼儿园语言教学中应用情境创设法对策  

作　　者：赵英霞 

机构地区：[1]定西市安定区幼儿园,甘肃定西743000

出　　处：《智慧少年》2024年第2期0160-0162,共3页

摘　　要：本文探讨了在幼儿园语言教学中应用情境创设法的对策。语言是人类交流和思维的关键工具,而幼儿期是语言发展的关键时期。情境创设法是一种有效的教学方法,能够帮助幼儿更好地学习和运用语言。本文分析了情境创设法的优势和挑战,并提出了一系列应对策略,以帮助教师在幼儿园语言教学中更好地运用情境创设法,促进幼儿语言发展。

关 键 词：幼儿园 语言教学 情境创设法 

分 类 号：C[社会学]