情境创设法

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高中音乐鉴赏教学中情境创设法的应用与实践
《漫动作》2025年第3期0130-0132,共3页钟舒娴 
情境创设法在小学英语对话教学中的运用实践研究
《漫科学(科学教育)》2025年第3期221-223,共3页张桂琴 
随着教育改革的持续推进,小学英语教育越来越重视对学生口语交际能力的培养。然而,传统的填鸭式教学模式无法满足现代小学英语对话教学的需求,限制了学生口语表达能力的发展。情境创设法作为一种创新的教学方法,能够为学生提供在语言环...
关键词：小学英语 对话教学 情境创设法 运用策略 
初中语文教学中情境创设教学法研究
《视周刊》2025年第3期29-29,共1页焦五虎 
在初中语文教学中,情境创设教学法作为一种创新的教学方法,能够有效激发学生的学习兴趣,提升课堂的互动性。情境创设教学法通过创造与课堂内容紧密相关的情境,引导学生主动参与学习,帮助他们在真实的情境中进行语言实践,从而促进其语言...
关键词：学习体验 情境创设教学法 情境创设法 语言实践 课堂内容 初中语文教学中 思维能力 语言理解 
初中化学教学中情境创设法的价值
《天津教育》2024年第33期73-75,共3页邵磊 
初中化学使学生打开了化学知识的大门,培养学生对于化学知识的兴趣,可使其更加深入地了解化学,由浅入深地学习化学。由于初中化学所涉及的知识通常比较简单,人才培养目标主要是培养学生对于化学知识的兴趣,因此,教师需通过有效的教学方...
关键词：初中化学教学 情境创设法 探索欲望 化学核心素养 情境教学法 化学知识 沉浸式 人才培养目标 
小学数学教学中情境创设法的应用策略探究
《数学学习与研究》2024年第32期90-93,共4页秦福萍 
在小学数学教学中,如何激发学生对数学的兴趣,增强课堂教学有效性,是每位教师探索的课题.随着教育改革的深入,情境创设法以其独特的魅力,为数学课堂注入了新的活力.越来越多的数学教师通过模拟情境,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,...
关键词：小学数学 数学课堂 情境创设法 应用 
核心素养导向的小学语文教学策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0130-0133,共4页钟爱平 
核心素养教育理念强调学生综合素质的发展,尤其在小学语文教学中,基于核心素养导向的教学策略已成为教育改革的重要方向。本文探讨了核心素养的概述,提出了具体的教学策略如情境创设法、自主合作学习、多元评价法、阅读与写作结合以及...
关键词：核心素养 小学语文教学 情境创设法 
初中化学教学中情境创设法的价值与策略探究
《数理化解题研究》2024年第17期130-132,共3页伞德硕 
情境创设法在初中化学教学中扮演着重要的角色,旨在通过创造各种情境,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.本文的研究目的是探讨初中化学教学中情境创设法的应用价值和策略,通过创设生活情境、实验情境、问题情境、信息技术情境以及小组...
关键词：初中 化学教学 情境创设法 价值与策略 
创设生动教学情境 提高化学教学质量
《教育艺术》2024年第2期13-13,共1页花勇 
近年来,随着教学改革的深入推进,在教学方法上发生了诸多的变革。情境创设法以生动形象的教学优势,逐渐成为各学科教学的重要方式之一。初中化学学科具有极强的抽象性和复杂性,教师在教学中常常以传统教学模式授课,教学成效差强人意。...
关键词：初中化学 情境创设法 化学教学质量 教学成效 趣味情境 教学优势 如何构建 问题情境 
幼儿园语言教学中应用情境创设法对策
《智慧少年》2024年第2期0160-0162,共3页赵英霞 
本文探讨了在幼儿园语言教学中应用情境创设法的对策。语言是人类交流和思维的关键工具,而幼儿期是语言发展的关键时期。情境创设法是一种有效的教学方法,能够帮助幼儿更好地学习和运用语言。本文分析了情境创设法的优势和挑战,并提出...
关键词：幼儿园 语言教学 情境创设法 
初中化学教学中情境创设法的价值与策略探究
《学周刊》2024年第3期77-79,共3页舒春玲 
学生的学习动机与兴趣,不会自然涌现,而是受课堂教学情境的影响,是由教师创设的教学情境所决定。当知识处于适合自己表达的情境时,可以引发学生的思考,利于学生学习,牢牢地将知识刻印在脑海之中。文章优先分析初中化学教学中情境创设的...
关键词：初中化学教学 情境创设法 价值 策略 
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