教学优势

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发挥信息技术在语文阅读中的教学优势
《小学科学》2025年第14期136-138,共3页高海燕 
信息技术飞速发展,在教育领域的应用日益广泛。本文聚焦于小学语文阅读教学,探讨信息技术融合的必要性与优势。通过分析当前小学语文阅读教学中存在的问题,提出基于信息技术融合的教学策略,包括创设情境、多媒体辅助、互动交流和评价反...
关键词:信息技术 阅读教学 实践研究 
教育神经科学视域下的高中物理教学优势与建议
《中学物理教学参考》2025年第10期10-14,共5页王丹娜 李贵安 张帅 曹咏祺 吴继衡 
基于高中物理逻辑的复杂性与思维的高阶性,以及物理教学在促进学生脑域发展方面的作用,指出物理教学应关注高中学生的大脑发育规律,并从学习者的认知与学习规律出发,借鉴教育神经科学的相关研究成果,提出情绪驱动学习、知识视觉表征、...
关键词:教育神经科学 高中物理 教学策略 
基于大单元教学下的小学数学课堂教学实践
《天津教育》2025年第8期15-17,共3页国楠楠 
基于21世纪教育背景,核心素养培养已成为全球教育改革的共同追求。在此背景下,小学数学课堂教学正逐渐从传统的知识点式教学转向以学生为主体的教学模式。大单元教学作为一种新模式,以其独特的教学优势受到越来越多教师的关注。因此,本...
关键词:大单元教学 单元教学设计 实践策略 小学数学课堂教学 核心素养培养 教学优势 结构化知识 点式教学 
现代信息技术应用于健美操教学中的优势探讨
《冰雪体育创新研究》2025年第4期155-157,共3页罗铮子 
江苏省现代教育技术研究2020年度立项课题《依托现代信息技术培养学生时尚健身理念:以高职健美操课程为例》(2019-R-84228)。
信息技术和学科教学的有效融合能为学生提供更直观的教学课堂,利于学生学习自主性的充分发挥。该文主要分析了现代信息技术的应用特征,探究了现代信息技术应用于健美操教学现状中存在的问题及原因,探讨了现代信息技术应用于健美操教学...
关键词:信息技术 健美操 教学优势 
问题导学法在高中物理教学中的应用
《天津教育》2025年第4期33-35,共3页张若杨 
问题导学法源于建构主义学习理论,是一种以学生自主及合作探究为主的教学模式。随着新课程、新教材、新高考的改革(以下简称“三新”),问题导学法的教学优势得以凸显。问题导学法在高中物理课堂中的应用能够改变传统物理课堂重知识、轻...
关键词:问题导学法 高中物理 物理核心素养 敢于质疑 以学生为本 教学优势 新教材 新课程 
知识图谱在背越式跳高教学中的应用
《当代体育科技》2025年第5期43-46,51,共5页牟净兰 房施龙 
宁夏师范学院2024年校级本科教学“课程知识图谱建设”资助项目(项目名称:田径课程技术动作学习与纠错图谱效果实践研究,项目编号:NJZZSTP2402)。
该文旨在探究知识图谱在背越式跳高教学中的应用优势。采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对当前背越式跳高教学所面临的挑战、知识图谱在背越式跳高教学中的优势及其应用等方面进行了深入分析。研究结果表明,将知识图谱技术融入背越式...
关键词:背越式跳高 田径教学 知识图谱 教学优势 
大班幼儿劳动教育中家园合作模式的推广
《天津教育》2025年第3期68-70,共3页周娟 
随着新课改与素质教育的不断推行实施,劳动教育已经成为各个教学阶段的重要组成部分。学前教育作为教育教学的启蒙阶段,对于幼儿形成正确的思想认知与培育优良的学习习惯具有先导性作用。因此,对幼儿进行劳动教育,是当前学前教育亟待加...
关键词:大班幼儿 渗透式教学 学前教育 课程管理 幼儿教师 先导性作用 教学优势 机制优势 
核心素养下的小学数学大单元教学的策略
《天津教育》2025年第3期29-31,共3页郭小莉 
新课程标准着重强调了单元整体教学的重要性,要求教师树立单元整体的教学观念,并深入探究大单元教学模式。这一模式旨在帮助学生梳理知识点之间的内在联系,逐步完善学生的核心素养。基于此背景,本文深入分析了在核心素养框架下,小学数...
关键词:核心素养 小学数学 实施策略 单元整体教学 教学优势 大单元教学 认知学习 教学观念 
信息技术支持下的精准教学模式探索研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第1期160-163,共4页靳俊良 
省级教育资源保障一般课题“信息技术支持下的精准教学实践研究”研究成果(课题编号:2023JZB297)。
信息技术时代下我国中小学教师应当积极扭转教学观念,充分借助信息技术开展课堂教学活动,时刻关注班级学生的学习状态,精准挖掘学习薄弱之处,继而针对性调整教学方案,充分调动班级学生的学习兴趣,保障学科教学质量。文章首先阐述了如何...
关键词:精准教学 教学策略 信息技术 教学优势 
信息化背景下高中政治智慧课堂开展路径探究
《教育》2025年第3期62-64,共3页何亚红 
随着信息化时代的来临,智慧课堂已然成为现阶段高中政治教学的重要形式。依靠信息技术打造的智慧课堂能够改变高中政治教育低效的现状,是实现高中政治课堂教学提质增效,并使其适应现代化教育发展趋势的有效路径之一。高中政治教师要立...
关键词:智慧课堂 教育发展趋势 高中政治 核心素养 路径探究 信息技术 教学优势 教学改革 
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