信息技术支持下的精准教学模式探索研究  

作　　者：靳俊良 

机构地区：[1]郑州经济技术开发区外国语学校,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期160-163,共4页

基　　金：省级教育资源保障一般课题“信息技术支持下的精准教学实践研究”研究成果(课题编号:2023JZB297)。

摘　　要：信息技术时代下我国中小学教师应当积极扭转教学观念,充分借助信息技术开展课堂教学活动,时刻关注班级学生的学习状态,精准挖掘学习薄弱之处,继而针对性调整教学方案,充分调动班级学生的学习兴趣,保障学科教学质量。文章首先阐述了如何精准教学,其次介绍了信息技术背景下教师开展精准教学的意义,并从三个维度分析了当前我国教师利用信息技术手段开展精准教学活动存在的问题,最终提出了信息技术背景下我国教师开展精准教学的具体策略,以期能够为相关教师提供教学参考。

关 键 词：精准教学 教学策略 信息技术 教学优势 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]