《3D+Vray后期渲染》课程“数字化+项目化” 教学模式改革研究  

作　　者：谢健玲 

机构地区：[1]广州南洋理工职业学院,广东广州510000

出　　处：《华章》2024年第4期123-125,共3页

基　　金：广州南洋理工职业学院2021年校级“创新强效工程”项目,高职教育“数字化+项目化”教学模式改革探究——以《3DVRay后期渲染》课程为例,项目编号:NY-2021CQ-JGYB007。2021年校级“创新强校工程”项目,文化自信视域下红色文化资源融入信息技术课程中的创新性探索,NY-2021CQ-JGYB015。2022年度校级科研项目,融媒体视域下大学生爱国教育培育路径研究——以“学习强国”平台为例,NY-2022KYYB-26。

摘　　要：《3D+Vray后期渲染》课程教学在课程实施中的突出难点就是学生软件技能掌握程度不高,应用水平差。本文以适应不同学生的学习需求,探究课程教学模式改革,以克服传统教学模式的弊端、提高课程教学质量和效果为目标,从建设数字化教学资源库、项目化教学设计、数字化教学平台的应用、搭建综合教学评价体系四个方面探寻“数字化 项目化”教学模式改革与实践的路径和方法。

关 键 词：3dsMax 数字化+项目化 教学模式 改革与实践 

分 类 号：I[文学]