分布式领导视角下高校教师数字能力提升策略研究  

作　　者：陈孟君[1] 

机构地区：[1]福建江夏学院经济贸易学院,福建福州350108

出　　处：《华章》2024年第7期48-50,共3页

基　　金：2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目“数字化背景下分布式领导与教育强省内在机理及实现路径研究”,(项目编号:JAS22107);2022年度福建省教育科学“十四五”规划课题“智慧教育背景下福建地方高校教师教学领导力研究”(项目编号:KJJKBK22-017)。

摘　　要：面对数字技术带来的挑战,高校教师需要提升数字素养,着力培养优质的数字化人才,以适应未来社会的发展。基于分布式领导理论,结合教师数字能力框架,本文提出提升高校教师数字能力的策略,以助力高等教育的转型和可持续发展。

关 键 词：分布式领导 高校教师 数字能力 

分 类 号：I[文学]