中华优秀传统文化在幼儿故事中传承研究  

作　　者：古拉依先木·阿克木 

机构地区：[1]新疆师范高等专科学校,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《小说月刊（下半月）》2023年第24期160-162,共3页Novel Monthly

基　　金：校级一般课题“中华优秀传统文化在新疆高职院校《幼儿文学》课程中的传承研究”(课题编号:XJJY202322)

摘　　要：中华优秀传统文化源远流长,是中华文明的基因,五千年来赓续不断。幼儿园课程是幼儿园实现教育目标的重要工具,它对幼儿园的发展起到至关重要的作用。一方面,将中华优秀传统文化融入学前课程是学前课程改革、创新和发展的需要;另一方面,将中华优秀传统文化融入学前课程不仅丰富了学前课程资源,也提高了学前课程的适用性。文章从分析传统文化融入幼儿园课程的必要性入手,阐明应当从幼儿教师传统文化素养的提升、幼儿父母对传统文化教育的重视、传统文化教育环境的创建和课程实践方式的创新几个方面将中华传统文化融入幼儿园课程建设之中。

关 键 词：传统文化 幼儿 传承 

分 类 号：I[文学]