浅析小学低年级安全意识养成的有效策略  

作　　者：卢吉勇 

机构地区：[1]禹城市徒骇河小学,山东禹城251200

出　　处：《智慧少年》2024年第12期0026-0028,共3页

摘　　要：安全问题一直以来都是重点关注的问题,尤其对刚刚步入小学阶段的学生来说,他们的认知、心智等不够完善,考虑问题简单、直接,并没有太多的知识和生活经验,对自己的安全问题不够重视,缺乏安全意识。每一个小学生的身后都是千千万万个家庭,注重学生的安全是当前教育界的重任,积极引导学生做好自我保护,加强学生安全意识,为学生提供一个安全、和谐、舒适的学习环境。教师通过多元化教学方式,在课堂上渗透安全教育,掌握基本的理论知识,认识安全标识,开展一些关于安全知识的实践活动,多方面了解安全问题,增强学生的安全意识,从而实现安全教育的真正价值。

关 键 词：小学低年级 安全意识养成 有效策略 

分 类 号：C[社会学]