创新创业视角下储运自动化课程教学改革与实践探索  

作　　者：雷云 高玉明 于鹏飞 周昊[1] 朱浩然 

机构地区：[1]油气与新能源储运技术省高校重点实验室(常州大学),江苏常州213164

出　　处：《科研成果与传播》2023年第4期1163-1165,共3页

基　　金：江苏省高等教育研究课题?面向智慧油气钻采与储运的工程实践教学探索与实践?(项目编号:2021JSJG369);常州大学教育教学改革课题(项目编号:CDSG2020203、CDSG2019210)。

摘　　要：以创新创业(双创)为目标的教学及其培养模式改革,是新时期高校教学改革的新要求,也是新形势下教学实践探索的迫切需要。本文以传统教学模式存在的专业知识传授与“双创”价值引领分离的现状为基础,以储运自动化教学为载体,研究探索“教学团队、教学内容、教学环节、考核方式”四位一体的教学与培养体系,提炼专业课程中的“双创”基因和价值范式,培养学生的“双创”价值理念,以润物无声的方式将“双创”价值理念融入专业知识的教导和技能的传授之中,以实现全员育人、全程育人、全方位育人,真正实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。

关 键 词：立德树人 创新创业 教学改革 实践探索 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]