浅谈“三全育人”理念在中职学生管理中的应用  

作　　者：李富斌 

机构地区：[1]邯郸市肥乡区职业技术教育中心,河北邯郸057550

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第5期0172-0175,共4页

摘　　要：“三全育人”模式是教育改革下的产物,主要指的是全员、全过程、全方位育人工作的有效结合,其有效凸显出了学校“育人”功效。作为一种全新的教学模式目的也是为了提升育人效果,让学生在全方位育人工作下得到全方面的发展。因此,在实际操作中,中职学校应根据自身特点,积极探索适应“三全育人”理念的学生管理模式,为学生的成长创造更好的条件。

关 键 词：中职 学生管理 三全育人 策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]