阿拉伯语在马来西亚的发展探析  

作　　者：狄璇 郑莉 王欣 俞国庆 

机构地区：[1]安徽外国语学院,安徽合肥231200

出　　处：《时代人物》2024年第11期12-14,共3页Times Figure

基　　金：安徽外国语学院2023年校级质量工程项目重点项目“混合教学环境下大学生学习投入的影响因素研究——以安徽外国语学院为例”(aw2023jyxm09)阶段性研究成果

摘　　要：在马来西亚,阿拉伯语作为马来族群中继马来语和英语之后的第三重要语言,因其宗教属性而受到特别关注,对马来人产生了深远影响,超越了其他语言。本研究采用演绎描述方法,旨在探讨阿拉伯语在马来西亚的演变与发展,深入探讨了阿拉伯语在马来西亚社会文化及教育领域内的历史地位和现状。研究起始于伊斯兰教传入马来西亚的历史节点,以马来西亚阿拉伯语教育的历史发展为线索,系统地介绍了中小学及大学阶段阿拉伯语教育的进展和特点,通过分析阿拉伯语在不同教育阶段的教学模式和策略以及阿拉伯语与马来语的独特交流方式-借词,阿拉伯语教育对于加强马来族群与伊斯兰文化联系的重要性,同时强调了阿拉伯语在促进文化多样性和宗教理解方面的独特作用。

关 键 词：阿拉伯语教育 马来语借用词 语言教育 

分 类 号：C[社会学]