新工科背景下工程数学课程体系构建  

作　　者：王万禹 马蓓蓓 

机构地区：[1]成都师范学院数学学院,四川成都611130

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0121-0124,共4页

摘　　要：本文通过对新工科背景下工程数学教学培养模式的和课程体系构建进行研究,提出一种新的教学模式,即通过校企合作,建立“学训一体”的新的教学模式,并给出该教学模式的具体操作方法,即:以学生为中心, 通过分析评价学生的学习成果,达到了国际上既定的质量标准要求。本文提出的工程数学新的课程体系将为提高工程专业人才培养质量提供新的思路和方法。

关 键 词：工程数学 新工科 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]