探索《数控技术》专业课程思政教学体系构建  

作　　者：邓宇翔 

机构地区：[1]昆明冶金高等专科学校,云南昆明650033

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0162-0166,共5页

基　　金：“双高计划”建设研究项目(2023sgjhzxz09);云南省教育厅科学研究基金项目(2023J1525)。

摘　　要：课程思政是新时期中国高校思想政治工作的国家战略部署,是落实立德树人、三全育人创新指导。探索《数控技术》专业核心课程思政教学体系构建,达到思想政治教育与专业核心课程教育的互相促进。通过搭建课程思政“启迪远航三步法”架构体系,优化思政育人环境提升,创新方法优化改进,实现“载体”、“方法”、“元素”的迭代改进,挖掘思政元素内涵,并实施执行,解决教学面临的现实问题,形成教学体系。为开展课程思政教学提供参考。

关 键 词：课程思政 数控技术 启迪远航三步法 体系构建 教学 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]