有机化学课程思政的嵌入式融入路径与改革实践  

作　　者：齐燕姣[1] 陆会宁 方博文[1] 张斌[1] 王霞[1] 

机构地区：[1]西北民族大学化工学院,甘肃兰州730000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0156-0159,共4页

基　　金：基于BOPPPS模型的《有机化学实验》混合式教学模式的创新与实践,西北民族大学教学改革项目(项目编号:2022XJJG-32)。项目:基于BOPPPS模型的《有机化学实验》线上线下混合式教学模式的创新与实践,2023年甘肃省高等学校人才培养质量提高项目——高等教育教学成果培育项目。

摘　　要：有机化学是化学化工、生命科学和医学专业的必修课程,是高等学校落实“立德树人”根本任务,是进行课程思政教育的一块重要阵地。本文从有机化学课程思政的内容选择和融入路径入手,概述了课程思政改革实践,重塑了有机化学课程中的经典课程思政案例,将思政元素嵌入式地融入教学过程,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一,促进学生思想认识不断深化、价值观念逐步提升,?从而使学生在专业知识学习、创新能力培养的同时,润物无声地对学生进行思想政治教育,塑造正确的价值观,树立远大的理想。

关 键 词：课程思政 有机化学 思政元素 教学案例 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]