护理专业中人体解剖学知识对临床实践的影响  

作　　者：张漂 

机构地区：[1]郑州澍青医学高等专科学校,河南郑州450064

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0079-0082,共4页

基　　金：2024年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目(课程思政)一般课题,(2024KCSZ013);郑州澍青医学高等专科学校双师型骨干教师培养计划(2023ssgg07);郑州澍青医学高等专科学校青年骨干教师培养计划(2023qngg01);郑州澍青医学高等专科学校骨干教师培养计划(2022ssgg10)。

摘　　要：作为高等护理教育的核心课程,基础护理实训对于培养学生的理论与临床护理技能具有举足轻重的地位。唯有将丰富的临床实践经验与坚实的理论基础有机融合,方能适应护士岗位需求。然现今的高职护理实践教学却存在理论与实践断裂的问题,同时考评方式亦待改良。在我国医疗事业不断发展之际,我们急需革新护理教学模式,运用人体解剖学问题提高护理学子的实际操作能力,从而极力推进高职护理教学质量的提升。基于此,本文将以人体解剖学知识为研究对象,对护理专业中人体解剖学知识对临床实践的影响进行研究探讨。

关 键 词：高职 护理实践 人体解剖学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]