提高中职生化学学习兴趣的对策分析  

作　　者：石东秀 

机构地区：[1]广西水产畜牧学校,广西南宁530000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0136-0138,共3页

摘　　要：提高中职学生的学习兴趣是提高中职化学课堂教学质量的前提条件,保持良好的学习兴趣有助于中职学生制定明确的学习目标,也能帮助学生端正学习态度,使学生积极参与到课堂教学中,增加学习体验感,体会化学学习的乐趣,从而提高中职学生的学习效率。而采取何种方式提升学生的化学学习兴趣,则需要教师深入研究。基于此,本文即结合中职化学教学现状,深入分析提高中职生化学学习兴趣的对策。

关 键 词：中职学生 化学教学 学习兴趣 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]