面向数字金融的高职层次金融人才培养模式与课程体系建设——基于成都的区域研究  

作　　者：李琳[1] 

机构地区：[1]四川财经职业学院,四川成都610101

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0005-0008,共4页

基　　金：四川高等职业教育研究中心“‘双碳’背景下金融职业教育服务区域经济和产业发展路径研究”(GZY23B19);四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“数字经济背景下金融专业(群)转型升级模式研究与实践”(GZJG2022-330)。

摘　　要：本文研究了成都区域内数字化、绿色化金融人才需求,分析高职院校层次金融人才培养存在着专业导向相对金融行业需求滞后,专业课程体系与产业需求不匹配,校企协同育人创新机制有待完善等问题。通过产业链、教育链、人才链融合,提出数字化、绿色化金融人才培养模式以及课程体系建设,培养符合区域经济发展所需的高职金融人才。

关 键 词：数字金融岗位 区域产业现状 人才培养模式 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]