中职校园文化与班级管理协同发展的实践策略研究  

作　　者：黄燕 

机构地区：[1]河南省医药卫生学校,河南平顶山467000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0028-0031,共4页

摘　　要：在当今教育体系多元化发展的背景下,中职教育作为培养技术技能人才的重要途径,其校园文化与班级管理的协同发展显得尤为重要。校园文化作为学校精神风貌的集中体现,对学生的成长发展具有潜移默化的影响;而班级管理则是塑造学生个体行为规范集体意识的关键环节。本文旨在分析当前中职教育中文化建设与班级管理现状,并提出相应的策略建议,期望能为中职教育的优化改革提供实践指导。

关 键 词：中职 校园文化 班级管理 协同发展 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]