数字信息化赋能高校外语教育教学改革策略  

作　　者：程月 

机构地区：[1]电子科技大学成都学院,四川成都610000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0154-0157,共4页

摘　　要：本篇旨在探讨数字信息化对高校外语教育教学改革的赋能作用。首先阐述了数字信息化在高校外语教育中提高学习效果、促进学生参与度和拓展教学资源等方面的益处。随后,重点讨论了建立高校外语教育数字化评估与监测机制的必要性和关键要素。通过设定评估指标和标准、使用多种评估方法和工具、利用技术支持进行数据收集和分析以及定期评估与监测的方式,可以全面了解和改进外语教育的数字化水平。最后,该篇强调了提供评估结果和反馈的重要性,以促进教师和管理层的改进和决策。通过数字信息化的赋能,高校外语教育教学改革能够取得更好的效果,提升教育质量和推动教学创新。

关 键 词：数字赋能 高校外语教育 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]