商务文书写作在高职学生创新创业能力培养中的路径研究  

作　　者：左潇 

机构地区：[1]宁夏工业职业学院,宁夏银川750001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0080-0083,共4页

基　　金：宁夏工业职业学院2024年度院级科研项目:《探索商务文书写作对高职学生创新创业能力培养的路径研究》项目编号(“NGJG202404”)的研究成果。

摘　　要：在社会主义市场经济持续不断发展的过程中,国家越发关注和重视创新创业,推动创新创业成为了当今时代的主旋律。而在促成创新创业崭新局面的过程中,高职学生是重要的参与主体之一,可以在一定程度上影响到社会创新创业的整体发展质量。为求确保高职学生在社会创新创业发展中发挥积极作用,高职院校应当对学生创新创业能力培养高度重视,从理论和实践两个维度出发助其在实际的创新创业过程中表现更优。在此过程中,商务文书写作教学较为关键,可以帮助学生更好地应对创新创业过程中可能需要面对的商务文书写作场景,助其更加全面地提升创新创业能力。为此,高职院校首先应当更加切实地对商务文书写作教学的价值和落实现状形成认识,然后才可以为后续借此调整学生创新创业能力培养模式的实践过程提供理论支持。

关 键 词：高职教育 创新创业 能力培养 商务文书 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]