小学心理教育课程与德育工作有效结合的实践探索  

作　　者：王丹丹 

机构地区：[1]襄城县教师进修学校,河南许昌461700

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0009-0012,共4页

摘　　要：新时代背景下的小学教育已经超越了单纯的知识传授维度,必须更深层次地关注学生的心理健康与道德修养。心理教育和德育作为小学教育体系中至关重要的部分,两者的有效融合对学生们的全面发展至关重要。通过心理教育,学生能够培养出积极的心态和更强的自我认知及情绪管理能力;而德育的实施,则旨在塑造他们的道德观和社会责任感。在小学的教学实践中,实现两者有机结合,不仅对孩子们形成健全人格,也对提高学生们的道德素质发挥着至关重要的作用。

关 键 词：小学教育 心理教育 德育 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]