小组工作介入农村青少年手机依赖的评估  

作　　者：李儒林[1] 曾雨萌 

机构地区：[1]川北医学院,四川南充637000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第5期0020-0023,共4页

基　　金：南充市市校合作创新基金项目“乡村振兴背景下留守儿童心理健康研究”(项目编号:22SXQT0270)的成果;南充市社科研究“十四五”规划项目“泛娱乐化倾向对留守青少年价值观的影响”(项目编号:NC23B136)的成果。

摘　　要：农村留守青少年沉溺手机导致其生活和学习偏离正常的轨道, 本文以Y市T村为例,调查该地农村留守青少年手机依赖的现状,并根据调查数据分析了农村留守青少年手机依赖产生的原因,从社会工作的角度出发,采用小组工作方法,不断挖掘农村青少年优势特长,帮助树立正确认知,提高农村留守青少年的手机自制力,降低其手机依赖程度。

关 键 词：农村留守青少年 手机依赖 小组工作 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]