李儒林

作品数：28被引量：312H指数：8
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发文主题：大学生心理健康主观幸福感职业倦怠职业倦怠状况更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
发文期刊：《经济师》《河北青年管理干部学院学报》《改革与开放》《成都医学院学报》更多>>
所获基金：四川省教育厅重点项目四川省教育厅思想政治教育研究课题教育部人文社会科学研究基金重庆市社会科学基金更多>>
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小组工作介入农村青少年手机依赖的评估
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第5期0020-0023,共4页李儒林 曾雨萌 
南充市市校合作创新基金项目“乡村振兴背景下留守儿童心理健康研究”(项目编号:22SXQT0270)的成果;南充市社科研究“十四五”规划项目“泛娱乐化倾向对留守青少年价值观的影响”(项目编号:NC23B136)的成果。
农村留守青少年沉溺手机导致其生活和学习偏离正常的轨道, 本文以Y市T村为例,调查该地农村留守青少年手机依赖的现状,并根据调查数据分析了农村留守青少年手机依赖产生的原因,从社会工作的角度出发,采用小组工作方法,不断挖掘农村青少...
关键词：农村留守青少年 手机依赖 小组工作 
管理心理学课程思政的探索被引量：1
《高教学刊》2022年第7期166-169,共4页李儒林 
2018四川省基层卫生事业发展研究中心项目“四川省城市社区老年人积极老化的社会支持研究”(SWFZ18-Z-5)。
课程思政是一种新的课程观,要以立德树人为核心,管理心理课程历史和课程内容包含着丰富的思政内容。因此,管理心理学课程团队深入进行课程发展历史的思政探索,课程内容的思政探索,混合式线上线下教学方法的思政探索,把价值取向寓于知识...
关键词：管理心理学 课程思政 探索 
具身认知对大学生思想政治教育方法的实践启示被引量：6
《高教学刊》2020年第31期177-180,184,共5页李儒林 苏承英 
教育部人文社会科学研究项目“大学生思想政治理论课话语体系生成与发展研究”(编号:13YJC710009);2015川北医学院高等教育人才培养质量和教学改革项目“高校管理专业实验室建设与人才培养模式”(编号:201511)。
具身认知重视身体涉入和体验,强调身体与情境互动过程中的认知塑造。传统的大学生思想政治教育被看成类似计算机的信息加工处理过程,忽略了教育对象认知过程中的具身性、体验性和交互性。具身认知启示人们,在大学生思想政治教育过程中...
关键词：具身认知 大学生思想政治教育 启示 
川渝地区“双师型”临床护理教师职业倦怠现状研究被引量：3
《护理管理杂志》2016年第8期536-538,共3页官计 龙霖 胡可芹 李儒林 马莉 樊丽萍 李莉 高乔 
2013年四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目(XLJKJY1309B)
目的对川渝地区"双师型"护理教师职业倦怠现状进行调研,为护理教师队伍的建设提供依据。方法选取重庆市、成都市、南充市10所三级甲等医院的"双师型"护理教师330名,采用工作疲溃感量表进行调查。结果川渝地区"双师型"护理教师存在不同...
关键词：双师型 护理教师 职业倦怠 
大学生学校组织气氛与心理健康水平的关系研究被引量：2
《职业与健康》2015年第19期2694-2696,共3页李儒林 
四川省教育厅重点项目课题(项目编号:11SA143)
目的为了探讨大学生学校组织气氛与心理健康水平的影响关系。方法 2013年3—5月选取南充市344名大学生,采用学校组织气氛调查表和症状自评量表(SCL-90),并将数据进行相关分析和回归分析。结果大学生心理状况SCL-90总分为(149.89±39.42)...
关键词：大学生 组织气氛 心理健康 研究 
自我效能干预降低双师型护理教师工作倦怠的效果研究被引量：4
《中华护理教育》2015年第8期565-569,共5页官计 龙霖 李儒林 马莉 胡可芹 雷蓉 樊丽萍 李莉 高乔 
2013年度四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目(XLJKJY1309B)
目的评价基于自我效能的干预模型对降低双师型护理教师工作倦怠的效果。方法抽取成都、重庆、南充三级甲等医院10所,选择202名双师型护理教师作为研究对象,实施6个月基于自我效能的干预。在干预前后,采用一般自我效能感量表和Maslach工...
关键词：护理教师 自我效验 厌倦 职业性 
医科学生学习拖延行为与父母教养方式的相关分析被引量：1
《职业与健康》2015年第7期923-925,共3页李儒林 
四川省教育厅重点项目课题(项目编号:11SA143)
目的探讨学生学习拖延行为与父母教养方式的关系,为指导父母培养孩子提供依据。方法以2011—2013年在校的四川医科大学生为调查对象,采用父母教养方式问卷和拖延量表进行调查。结果男生的拖延程度(x=2.747)高于女生(x=2.619),其差异有...
关键词：学习拖延 教养方式 医科学生 
护理学生学习拖延现状以及影响因素分析被引量：7
《重庆医学》2015年第1期80-83,共4页李儒林 
四川省教育厅重点项目课题(11SA143)
目的探讨护理学生的学习拖延现状及其影响因素。方法选择224名护理专业学生,采用心理控制源问卷和拖延量表进行调查。结果 (1)调查的结果显示护理大学生在学习上存在拖延。(2)学生在他人决定任务上的拖延程度显著低于在自我决定任务上...
关键词：学生 护理 问卷调查 学习拖延 心理控制源 
四川省会东县非毕业班高中生不良行为与心理健康现状调查
《职业与健康》2014年第19期2779-2782,共4页帅滟 黄天德 瞿美琼 冉茂成 李儒林 
目的了解四川省会东县非毕业班高中生的不良行为现状与心理健康状况,为当地高中生心理健康辅导提供依据。方法随机整群抽取会东县14个高中非毕业班,采用症状自评量表(SCL-90)及自编的学生不良行为现状调查表对该县830名非毕业班高中生...
关键词：会东县 心理健康 不良行为 非毕业班高中生 
护理人员职业倦怠状况与心理健康关系研究被引量：9
《成都医学院学报》2014年第2期236-239,共4页何英 李儒林 杜晓秋 吴明英 陈晓文 
四川省教育厅重点基金项目(NO:07SA030)
目的探讨护理人员工作倦怠与心理健康的关系。方法采用Maslach倦怠量表和心理健康量表,对不同科室211名护理人员进行问卷调查。结果 1)每个年龄层次的护理人员在职业倦怠各维度上比较,差异无统计学意义(P>0.05),但50岁以上的护理人员情...
关键词：职业倦怠 心理健康 护理人员 
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