多元支持自主创新幼儿园民间游戏教学主张的实施策略  

作　　者：林丽琼 

机构地区：[1]福建省永春世哲幼儿园,福建泉州362600

出　　处：《美眉》2024年第4期0103-0105,共3页

基　　金：泉州市“十四五”第一批教学名师专项课题“民间游戏融入幼儿园一日活动的实践研究”(课题立项编号:QYZX2022-40)的阶段性研究成果之一。

摘　　要：多元支持和自主创新幼儿园民间游戏教学主张是一种有效的教育模式,本文结合案例提出了多元支持自主创新幼儿园民间游戏教学主张的实施策略,实施这些策略,可以有效地促进幼儿园民间游戏教学的多元化和创新性,提高幼儿的综合素质和创造力。

关 键 词：多元支持 自主创新 民间游戏 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]