小学语文教学中提升学生语言文字运用能力策略研究  

作　　者：马小荣 

机构地区：[1]甘肃省广河县黄家湾小学

出　　处：《环球慈善》2023年第11期205-207,共3页

摘　　要：中华文化博大精深,中国汉字源远流长。在小学语文教学中,教师要结合学生的语言文字运用能力,科学创设教学实践活动,帮助学生从“营造良好氛围”“革新教学方法”“挖掘教学资源”“深挖教材内容”“创设教学活动”学习活动中提高语言文字运用能力,为开展深化性语文教学活动奠定坚实基础。本文从多个角度阐述语言文字运用能力的重要性;并对语言文字运用能力培育策略展开系统分析,致力于为学生全面发展语文综合能力提供可行性路径。

关 键 词：小学语文 语言文字 运用能力 策略 

分 类 号：C[社会学]