指向深度学习的高中物理教学措施探析  

作　　者：郭建华[1] 

机构地区：[1]湖北省通山县第一中学

出　　处：《环球慈善》2023年第11期193-195,共3页

摘　　要：深度学习是一种新型的教育方式,它与传统的教育方式不同,它可以让学生的思 想得到深入的发展,并且更注重于他们辩证思考和问题解决能力,能使学生对所学内容有较深刻的认识,使其学习效果显著提高。在高中物理的课堂上,深度学习能对学生的知识获得起到很好的帮助作用,要求老师们根据物理的思想特征,把深度学习的观念渗透到自己的教育活动之中,提高学生综合素质,构建有效的中学物理课堂。因此,本文通过对深度学习的意义和学习热点的阐释,对当前高中物理教学的实际情况进行了深入的剖析,并对其进行了深入的探讨,以促进中学物理教学的平稳高效进行。

关 键 词：深度学习 物理教学 高中物理 

分 类 号：C[社会学]