马克思劳动价值论对新时代大学生劳动教育的意义  

作　　者：万英 余朝旭 

机构地区：[1]黔东南民族职业技术学院

出　　处：《区域治理》2024年第17期230-232,共3页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：“活劳动是创造价值的唯一源泉”是马克思劳动价值论的核心内容,其蕴涵主体性、能动性、实践性、创造性和创新性的特性。在大学生劳动教育中,运用劳动创造价值这个原理教育大学生崇尚劳动、尊重劳动,并以之批判存在于大学生对待劳动的种种不良倾向,以其特性,尤其是创造性和创新性的特性教育大学生在劳动中创新创业。

关 键 词：马克思劳动价值论 活劳动 大学生 劳动教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]