高等教育学生评教体系优化研究  

作　　者：高珊珊 牛新翔 

机构地区：[1]升达经贸管理学院,河南郑州450091

出　　处：《中华传奇（上旬）》2022年第22期0007-0009,共3页

摘　　要：本文旨在研究优化高等教育学生评教体系,以提升教育质量和学生满意度。首先,分析了当前评教体系存在的问题,包括评价指标单一性、评估标准不明确性、评价工具和方式的单一性等方面。其次,针对这些问题,提出了针对性的改进方案,包括多元化评价指标、统一的评估标准体系、多样化的评价工具和方式等。同时,设计了科学的评估模型,以确保评教结果具有客观性和准确性。最后,探索了评教体系的优化路径,强调了全员参与、因势利导的重要性。通过本研究,为高等教育机构提供了可行的评教体系优化方案,促进了教育质量的不断提升。

关 键 词：高等教育 评教体系 优化 学生满意度 评估模型 

分 类 号：I[文学]