融媒体环境下大学生主流价值观的培育策略  

作　　者：白立影[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学,内蒙古呼和浩特010110

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0005-0008,共4页

基　　金：2023年内蒙古医科大学思想政治专项课题《融媒体视域下大学生主流价值观的培育策略》(YKD2023SXZZ028)。

摘　　要：融媒体环境对大学生价值观的影响与培育策略是当代高等教育研究的新课题。融媒体作为一种新兴的媒体形态,是传统媒体与新媒体的深度融合,以互联网为核心平台,汇聚多种媒介资源,提供多样化、互动性和个性化的传播方式,对大学生形成的价值观体系产生着深远影响。由于大学生正处于价值观快速成型与变动的关键时期,融媒体环境下信息的多元化和日益碎片化特征可能会导致他们的价值观出现多样甚至是矛盾并存的情况。基于融媒体平台的交互性和多样性对大学生的价值导向起着至关重要的双向作用,一方面能够强化他们对主流价值观的认知和接受,另一方面也可能加剧他们的价值观念的冲突和选择困难。为了回应这一挑战,本文分析并确立了一系列针对性的价值观培育策略,包括优化在线主流价值观教育内容,利用大数据反映学生价值观倾向并进行精准教育,以及将融媒体文化资源纳入校园文化建设,促进学生主流价值观的日常生活实践。这些策略旨在通过系统的教育干预,引导大学生形成与时代相匹配的、具有时代性和前瞻性的主流价值观。

关 键 词：融媒体环境 大学生价值观 价值观培育策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]