学前教育专业幼儿舞蹈教学中表演意识培养研究  

作　　者：范咏宝[1] 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院,湖北咸宁437000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0142-0145,共4页

摘　　要：幼儿舞蹈教学是学前教育中的重要组成部分,旨在培养幼儿的审美情趣和动作表演能力。本文在重点分析学前教育专业幼儿舞蹈教学中表演意识的概念与特点。学前教育专业幼儿舞蹈教学中表演意识培养是领悟舞蹈表演的关键内核、是保证舞蹈教学的根本内涵、是提高舞蹈意境的根本动力、是提升舞蹈表演的感染力和表现力的关键内驱力。基于此,提出创设演出机会、引入角色扮演、提供艺术欣赏机会、注重舞台表演技巧培养、提供个性化指导、培养团队合作意识的对策,从而为幼儿舞蹈表演意识提供理论依据和实践指导。

关 键 词：学前教育 幼儿舞蹈教学 表演意识 

分 类 号：{G40-01}[文化科学—教育学原理]